Available in German

Sternentstehung / Star Formation

*** Jump to English version *** Sterne entstehen (vereinfacht gesagt) dadurch, dass Gase aufgrund der Gravitationskraft komprimiert werden. Hierbei kommt es zu einer Temperaturerhöhung. Aber warum ist das eigentlich so? Was haben Druck und Temperatur miteinander zu tun? (vgl. Spicker & Küpper, 2020) Jahrgangsstufe: 7-10 Unterrichtsfach: Physik, Naturwissenschaften Methode: Schülerexperiment Weiterlesen…

Von Sebastian J. Spicker, vor

Albedo und Rückstrahlvermögen (Reflectivity)

*** Jump to English version *** Selbst wenn sich ein Exoplanet in der Habitablen Zone (= lebensfreundliche Zone) um einen Stern herum befindet, bedeutet dies nicht, dass auch tatsächlich entsprechende Temperaturen auf seiner Oberfläche vorliegen. Auch die Oberfläche des Planeten bzw. das sogenannte Rückstrahlvermögen spielen eine entscheidende Rolle. Aber wie Weiterlesen…

Von Sebastian J. Spicker, vor

Mission to Mars (Spacecraft Prototyping)

*** Jump to English version *** In diesem Experiment werden Raumschiff-Prototypen für eine Reise zum Mars oder zu einem Exoplaneten gebaut und unter weltraumähnlichen Bedingungen getestet. Die angehenden Astronauten erarbeiten die Zusammenhänge zwischen Raumfahrt, Luftdruck und Leben, wie wir es kennen, und messenden Luftdruck in verschiedenen Situationen (Spicker, Küpper & Weiterlesen…

Von Sebastian J. Spicker, vor

Transitmethode

*** Jump to English version *** Dieses Experiment beschäftigt sich mit der Frage, wie Exoplaneten gefunden werden können. Dazu lassen die Schüler einen „Planeten“ um einen Stern rotieren und untersuchen die Lichtkurve. Sie lernen, warum Exoplaneten auf diese Weise „entdeckt“ werden können und welche Eigenschaften eines Exoplaneten aus der Lichtkurve Weiterlesen…

Von Sebastian J. Spicker, vor